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卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。

时间:2021-09-09 01:10 来源:网络整理 转载
摘要: 古文阅读与鉴赏(12分) 卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但 古文阅读与鉴赏 (12分) 卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖

摘要: 古文阅读与鉴赏(12分)
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但

古文阅读与鉴赏(12分)
                                   卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎,吾射不亦精乎,”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
16.文题“卖油翁”的“翁”的意思是             , 本文的作者是             。(2分)
【答案】
老头儿;欧阳修。
【解析】
本题主要考查学生对文题和文学常识的掌握。
17.下面是对上文内容的分析,其中不符合文意的一项是(      )(2分)
A.本文是一篇富含哲理与情趣的寓言,文章语言通俗易懂,意味深长,具有非常积极的教育意义。
B.文中第一段写陈尧咨射箭和卖油翁看射箭。陈尧咨善射,“自矜努”、“善射竹”、“当世无双”等突出了他射箭技术的熟练;“以此自矜”又写出他沾沾自喜、目中无人的骄矜态度。
C.文中第二段卖油翁“睨之”、“微颔”神态的描述,准确而传神。表示对陈尧咨熟练的射箭技术的一种轻视,其原因就是自己本身也具有令人不得不服的绝技。
D.“取”,“置”、“覆”、“酌”、“沥”几个动词,井然有序地而又十分简洁,十分准确地描述了卖油翁沥油的过程,表现了他沉着镇静,从容不迫的度态。
【答案】C
【解析】
文本中第二段“睨之”、“微颔”神态的描述,既是对陈尧咨善射肯定,也是卖油翁年龄较大,心态相对较为平和的一种表现,并不是对陈尧咨熟练的射箭技术的一种轻视。
18.下列加点词意思相同的一组是(        )(2分)
A.陈康肃公尧咨善射/尔安敢轻吾射                B.公亦以此自矜/以我酌油知之
C.有卖油翁释担而立/而钱不湿                    D.睨之,久而不去。/康肃笑而遣之
【答案】C
【解析】
A项中,“射”的含义分别为“射箭”和“射箭的技艺”;B项中的“以”的含义都是“凭”或“凭借”的意思;C项中“而”的含义分别表修饰和表转折。D项中“之”的用法分别是“代陈尧咨”和“代卖油翁”。故答案选B。
19.翻译下面的句子。(2分)
陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。
译文:________________________________________________________________________________。
【答案】
康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个人可以和他相比,他也凭借射箭的本领自夸。
【解析】
本题主要考查学生疏通文意的能力。注意句中“善”、“射”和“自矜”的翻译。
20.从《卖油翁》这个故事中你获得了什么感悟,试结合实际,写出自己的感悟。(2分)
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【答案】
示例一:熟能生巧。
示例二:做人要虚心,要正确看待自己的长处。
【解析】
本题属于开放性文题,可以从“熟能生巧”和“做人要虚心,要正确看待自己的长处”这两个方面任选一个方面进行感悟。学生如果能够从其他的角度进行感悟,只要能够结合题干感悟出正确的观点,也可酌情给分。比如,“山外有山、人外有人,不能自高自大”,“本领不是天生的,它需要经过长期练习才会获得”,“强中更有强中手,做人要虚心”,“”不能满足于自己已经取得的成绩,要精益求精”等等。
21.康肃问曰:“汝亦知射乎 ,吾射不亦精乎 ,”时,是一种盛气凌人的语气,是对卖油翁的一种轻蔑和不满。到“尔安敢轻吾射!”时,是一种责问、质问的语气,态度已经变成了恼怒,那么,结尾“康肃笑而遣之”时,陈尧咨又是一种什么态度 ,写出你的理由。(2分)
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【答案】
示例一:对卖油翁的佩服;卖油翁当场表演了将油从钱孔中注入葫芦的技艺,陈尧咨在铁的事实面前,不得不服!
示例二:并不佩服卖油翁;其实,如果将课文最后一句的表达方式改为描写,应该是这样的:陈尧咨笑着对卖油翁说:老头,你懂什么,走!走!走!由此可见,陈尧咨并没有对卖油翁表示佩服。
【解析】
本题属于开放性文题,可以选择正反不同的观点进行阐述,只要言之有理,理由能够支撑观点即可得分。学生如果能够从其他的角度提出创新的理由,也可酌情给分。

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